Posudok rodiča pre škôlku Hythe Bay od rodiča, ktorého dieťa má detskú mozgovú obrnu:

"Zamestnanci škôlky ju veľmi podporovali a proaktívne sa snažili integrovať názory rodičov a odborníkov do jej skúseností v škôlke. Najmä jej kŕmenie prišlo tak veľa a jedlo jej naozaj chutí. Je tak pekné vidieť ju zapojenú do skupiny." aktivity a nadväzovanie priateľstiev. Naozaj si vážime, že môže používať svojho čarodejníka v škôlke a že jej zručnosti pri používaní tohto zariadenia očividne pokročili. Jej kľúčová osoba je taká zanietená a nadšená a zaslúži si veľkú zásluhu za pokrok a radosť, ktorú má zo škôlky. Veľká vďaka."  Rodičovský dotazník z júla 2019

​

​

Naši zamestnanci

​

Naši zamestnanci majú skúsenosti s prácou s deťmi s rôznymi špeciálnymi vzdelávacími potrebami, postihnutím (SEND) a dodatočnými vzdelávacími potrebami (AEN) vrátane rečových a jazykových ťažkostí, poruchy autistického spektra, myotonickej dystrofie, detskej mozgovej obrny, angličtiny ako ďalšieho jazyka a správa správania.  Zamestnanci využívajú svoje znalosti z minulých skúseností, školiacich kurzov a zo spolupráce s rodičmi a inými odborníkmi, aby zaviedli stratégie na podporu každého dieťaťa.  

​

Naše prostredie

Máme inkluzívne prostredie škôlky  kde majú všetky deti prístup k učeniu a zábave . Robíme vhodné úpravy, aby sme zabezpečili, že deti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami a postihnutím budú môcť využívať zdroje v interiéri aj exteriéri. Máme priateľskú atmosféru, kde sú deti povzbudzované, aby zdieľali, rešpektovali ostatných a spochybňovali stereotypy.

​

​

Práca v partnerstve s rodičmi a odborníkmi

​

Spolupracujeme s mnohými odborníkmi vrátane poradcov pre rovnosť a inklúziu, špecializovaných učiteľov, rečových a jazykových terapeutov, fyzioterapeutov, ergoterapeutov, pracovníkov v Portage a odborníkov na financovanie inklúzie v oblasti špeciálneho vzdelávania. Spolu s rodičmi a odborníkmi stanovujeme špecifické, merateľné, dosiahnuteľné, realistické a časovo ohraničené (SMART) ciele pre každé dieťa a pomáhame mu ich dosiahnuť.  Máme  Koordinátor pre špeciálne vzdelávacie potreby a zdravotné postihnutia  (Shane), šampión angličtiny ako doplnkových jazykov (Radka) a šampión pozitívneho správania (Carly). Zamestnanci a rodičia sa s nimi môžu stretnúť a požiadať o radu a podporu.  

​

V škôlke Hythe Bay Nursery Children's Center Nurse sa riadime odstupňovaným prístupom:

​

• Na podporu všetkých detí používame univerzálne stratégie, ako sú podpisy Makaton a vizuálne časové osy, ktoré však môžu mať obzvlášť pozitívny vplyv na deti so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a postihnutím (SEND). Máme platené parkovanie pre invalidov a naša budova má bezbariérový prístup. Všetky deti hodnotíme štyrikrát do roka, aby sme videli, ako sa vyvíjajú a učia, a aby sme zdôraznili oblasti, na ktoré by sme sa mohli zamerať, aby sme im pomohli. Ak má rodič nejaké otázky alebo obavy, odporúčame im, aby ich prediskutovali so svojou kľúčovou osobou alebo koordinátorom pre špeciálne vzdelávacie potreby a zdravotné postihnutia.
   

• Ak máme pocit, že dieťa by mohlo mať prospech z ďalšej podpory na cielenej úrovni, ich kľúčová osoba to prediskutuje s rodičmi dieťaťa. Kľúčová osoba a/alebo koordinátor pre špeciálne vzdelávacie potreby a zdravotné postihnutia budú spolupracovať s rodičmi na plánovaní stratégií, ktoré sú špecifickejšie pre potreby dieťaťa. Urobíme vhodné úpravy na podporu a začlenenie každého dieťaťa. Môžeme požiadať rodičov o povolenie diskutovať o podpore pre dieťa s poradcom pre rovnosť a inklúziu a/alebo na stretnutí miestneho tímu fóra pre inklúziu (LIFT), alebo ich odkázať na logopéda, aby sme sa uistili, že podávame to najlepšie. podpora.
   

• A napokon, pre deti, ktoré by mali prospech z personalizovanej podpory, spolupracujeme s rodičmi a odborníkmi na vytvorení osobného plánu a vykonaní vhodných úprav nášho prostredia a praxe, aby sme zabezpečili, že naša škôlka bude inkluzívna a bude spĺňať individuálne potreby dieťaťa. Budeme sa riadiť radami od profesionálov, ako sú poradcovia pre rovnosť a inklúziu, logopédovia a jazykoví terapeuti, ergoterapeuti, fyzioterapeuti a špecializované služby pre výučbu a vzdelávanie. Môžeme tiež požiadať o financovanie začleňovania špeciálnych vzdelávacích potrieb alebo financovanie prístupu pre osoby so zdravotným postihnutím, ktoré nám pomôžu poskytnúť dieťaťu tie najlepšie služby, aké môžeme. Môžeme tiež spolupracovať s rodičmi a odborníkmi, aby sme v prípade potreby požiadali o výchovný plán zdravotnej starostlivosti.  

​

​