මස්තිෂ්ක අංශභාගය ඇති දරුවෙකුගේ දෙමාපියෙකුගෙන් Hythe Bay තවාන සඳහා දෙමාපියන්ගේ සහතිකය:

"තවාන් කාර්ය මණ්ඩලය ඇයට විශාල සහයෝගයක් ලබා දී ඇති අතර දෙමාපියන් සහ වෘත්තිකයන්ගේ අදහස් ඇගේ තවාන් අත්දැකීමට ඒකාබද්ධ කිරීමට ක්‍රියාශීලීව උත්සාහ කර ඇත. විශේෂයෙන් ඇගේ පෝෂණය බොහෝ දුරට පැමිණ ඇති අතර ඇය ඇගේ ආහාර ඇත්තෙන්ම රස විඳියි. ඇය කණ්ඩායමකට සම්බන්ධ වීම සතුටක්. ක්‍රියාකාරකම් සහ මිතුරන් ඇති කර ගැනීම, ඇයට තවානේදී wizzybug භාවිතා කිරීමට හැකිවීම සහ මෙය භාවිතා කරන ඇයගේ කුසලතා පැහැදිලිවම දියුණු වී තිබීම අපි සැබවින්ම අගය කරමු.ඇගේ ප්‍රධාන පුද්ගලයා ඉතා උද්‍යෝගිමත් සහ උද්යෝගිමත් වන අතර ඇය තවානෙන් ලබන ප්‍රගතිය සහ විනෝදය සඳහා විශාල ගෞරවයක් ලැබිය යුතුය. බොහෝම ස්තූතියි."  මාපිය ප්‍රශ්නාවලිය 2019 ජූලි

​

​

අපේ කාර්ය මණ්ඩලය

​

කථන සහ භාෂා අපහසුතා, Autistic Spectrum Disorder, Myotonic Dystrophy, Cerebral Palsy, ඉංග්‍රීසි අමතර භාෂාවක් ලෙස ඇතුළුව විශේෂ අධ්‍යාපන අවශ්‍යතා, ආබාධිත (SEND) සහ අමතර අධ්‍යාපන අවශ්‍යතා (AEN) සහිත දරුවන් සමඟ වැඩ කිරීමේ අත්දැකීම් අපගේ කාර්ය මණ්ඩලයට ඇත. හැසිරීම කළමනාකරණය.  කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයින් අතීත අත්දැකීම්, පුහුණු පාඨමාලා සහ දෙමාපියන් සහ අනෙකුත් වෘත්තිකයන් සමඟ වැඩ කිරීමෙන් සෑම දරුවෙකුටම උපකාර කිරීම සඳහා උපාය මාර්ග සැකසීම සඳහා ඔවුන්ගේ දැනුම භාවිතා කරයි.  

​

අපේ පරිසරය

අපට ඇතුළත් තවාන් පරිසරයක් ඇත  එහිදී සියලුම දරුවන්ට ඉගෙනීමට සහ විනෝදයට ප්‍රවේශ විය හැක . විශේෂ අධ්‍යාපනික අවශ්‍යතා සහ ආබාධ සහිත දරුවන්ට ගෘහස්ථ හා එළිමහනේ සම්පත් සමඟ සම්බන්ධ විය හැකි බව සහතික කිරීම සඳහා අපි සුදුසු අනුගතවීම් සිදු කරමු. බෙදාහදා ගැනීමට, අන් අයට ගරු කිරීමට සහ ඒකාකෘති වලට අභියෝග කිරීමට දරුවන් දිරිමත් කරන සුහද වාතාවරණයක් අපට ඇත.

​

​

දෙමාපියන් සහ වෘත්තිකයන් සමඟ හවුල්කාරිත්වයෙන් වැඩ කිරීම

​

සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම් උපදේශකයින්, විශේෂඥ ගුරුවරුන්, කථන සහ භාෂා චිකිත්සකයින්, භෞත චිකිත්සකයින්, වෘත්තීය චිකිත්සකයින්, වරාය සේවකයින් සහ විශේෂ අධ්‍යාපනික අවශ්‍යතා ඇතුළත් අරමුදල් වෘත්තිකයන් ඇතුළු බොහෝ වෘත්තිකයන් සමඟ අපි වැඩ කරන්නෙමු. දෙමාපියන් සහ වෘත්තිකයන් සමඟ එක්ව, අපි එක් එක් දරුවා සඳහා නිශ්චිත, මැනිය හැකි, ළඟා කර ගත හැකි, යථාර්ථවාදී සහ කාලානුරූප (SMART) ඉලක්ක තබා ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීමට ඔවුන්ට උපකාර කරන්නෙමු.  අප සතුව  විශේෂ අධ්‍යාපනික අවශ්‍යතා සහ ආබාධිත සම්බන්ධීකාරක  (ෂේන්), අතිරේක භාෂා ශූරයා (රඩ්කා) ලෙස ඉංග්‍රීසි ජාතිකයෙක් සහ ධනාත්මක චර්යා කළමනාකරණ ශූරියක් (කාර්ලි). උපදෙස් සහ සහාය සඳහා කාර්ය මණ්ඩල සාමාජිකයින්ට සහ දෙමාපියන්ට ඔවුන් හමුවිය හැකිය.  

​

Hythe Bay තවාන ළමා මධ්‍යස්ථාන තවානේදී, අපි උපාධි ප්‍රවේශයක් අනුගමනය කරන්නෙමු:

​

• අපි සියලු දරුවන්ට සහාය වීම සඳහා Makaton අත්සන් කිරීම සහ දෘශ්‍ය කාල නියමයන් වැනි විශ්වීය උපාය මාර්ග භාවිතා කරමු, නමුත් මේවා විශේෂ අධ්‍යාපනික අවශ්‍යතා සහ ආබාධ සහිත දරුවන් කෙරෙහි විශේෂයෙන් ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කළ හැකිය (SEND). අපට වාහන නැවැත්වීමේ ගෙවීම් අක්‍රීය කර ඇති අතර අපගේ ගොඩනැගිල්ලට රෝද පුටු ප්‍රවේශය ඇත. අපි සියලුම දරුවන් වසරකට හතර වතාවක් තක්සේරු කර, ඔවුන් දියුණු වන ආකාරය සහ ඉගෙන ගන්නා ආකාරය බැලීමට සහ ඔවුන්ට උපකාර කිරීමට අපට අවධානය යොමු කළ හැකි ක්ෂේත්‍ර ඉස්මතු කිරීමට. දෙමව්පියන්ට ඔවුන්ගේම යම් විමසීම් හෝ ගැටළු තිබේ නම්, අපි ඔවුන්ව ඔවුන්ගේ ප්‍රධාන පුද්ගලයා හෝ විශේෂ අධ්‍යාපන අවශ්‍යතා සහ ආබාධිත සම්බන්ධීකාරක සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට දිරිමත් කරමු.
   

• ඉලක්කගත මට්ටමින් තවදුරටත් සහාය දීමෙන් දරුවෙකුට ප්‍රයෝජන ගත හැකි යැයි අපට හැඟේ නම්, ඔවුන්ගේ ප්‍රධාන පුද්ගලයා දරුවාගේ දෙමාපියන් සමඟ මේ පිළිබඳව සාකච්ඡා කරනු ඇත. ප්‍රධාන පුද්ගලයා සහ/හෝ විශේෂ අධ්‍යාපනික අවශ්‍යතා සහ ආබාධිත සම්බන්ධීකාරක දරුවාගේ අවශ්‍යතා සඳහා වඩාත් නිශ්චිත උපාය මාර්ග සැලසුම් කිරීමට දෙමාපියන් සමඟ කටයුතු කරනු ඇත. සෑම දරුවෙකුටම සහයෝගය දැක්වීමට සහ ඇතුළත් කිරීමට අපි සුදුසු ගැලපීම් කරන්නෙමු. සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම් උපදේශකයෙකු සමඟ සහ/හෝ ප්‍රාදේශීය ඇතුළත් කිරීම් සංසද කණ්ඩායම (LIFT) රැස්වීමකදී දරුවා සඳහා වන සහයෝගය සාකච්ඡා කිරීමට හෝ අපි හොඳම දේ ලබා දෙන බව සහතික කිරීම සඳහා ඔවුන් කථන සහ භාෂා චිකිත්සකයෙකු වෙත යොමු කිරීමට අපි දෙමාපියන්ගෙන් අවසර ඉල්ලා සිටිය හැක. සහාය.
   

• අවසාන වශයෙන්, පුද්ගලාරෝපිත සහය ලබා ගැනීමෙන් ප්‍රතිලාභ ලබන දරුවන් සඳහා, අපගේ තවාන ඇතුළත් වන අතර දරුවාගේ පුද්ගලික අවශ්‍යතා සපුරාලීම සහතික කිරීම සඳහා පුද්ගලාරෝපිත සැලැස්මක් සැකසීමට සහ අපගේ පරිසරයට සහ භාවිතයට සුදුසු ගැලපීම් කිරීමට අපි දෙමාපියන් සහ වෘත්තිකයන් සමඟ එක්ව කටයුතු කරමු. සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම් උපදේශකයින්, කථන සහ භාෂා චිකිත්සකයින්, වෘත්තීය චිකිත්සකයින්, භෞත චිකිත්සකයින් සහ විශේෂඥ ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් සේවාව වැනි වෘත්තිකයන්ගේ උපදෙස් අපි අනුගමනය කරන්නෙමු. අපට විශේෂ අධ්‍යාපනික අවශ්‍යතා ඇතුළත් කිරීමේ අරමුදල් හෝ ආබාධිත ප්‍රවේශ අරමුදල් ලබා ගැනීමට, දරුවා සඳහා අපට කළ හැකි හොඳම සේවාව සැපයීමට අපට උපකාර කිරීමට ද අපි අයදුම් කළ හැකිය. යෝග්‍ය නම් අධ්‍යාපනික සෞඛ්‍ය ආරක්ෂණ සැලැස්මක් සඳහා අයදුම් කිරීමට අපට දෙමාපියන් සහ වෘත්තිකයන් සමඟ ද වැඩ කළ හැක.  

​

​